隨著我國建筑信息模型技術的發(fā)展，越來越多的人為了能夠獲得證書選擇參加BIM應用工程師項目的考試。而在不久前，人社部、市監(jiān)局、統(tǒng)計局聯(lián)合發(fā)布了13個新職業(yè)信息，其中建筑信息模型技術員即BIM技術員榜上有名。

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　　近日，人社部發(fā)布了新職業(yè)—建筑信息模型技術員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報告，報告對BIM技術員的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展職業(yè)通道以及未來的前景進行了詳細介紹。

　　新職業(yè)—建筑信息模型技術員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報告

　　一、產(chǎn)生背景

　　隨著工業(yè)化、信息化深度融合帶來的新業(yè)態(tài)、新技術、新模式蓬勃發(fā)展，建筑信息模型(Building Information Modeling，以下簡稱BIM)作為一種新的生產(chǎn)范式和信息化的具體應用形態(tài)，正成為建筑業(yè)改革創(chuàng)新的一項重要驅動力。BIM技術廣泛應用于建設領域的規(guī)劃設計、施工建造、運維管理等全產(chǎn)業(yè)鏈條，它在場地分析、方案論證、協(xié)同設計、施工進度模擬、空間管理、投資估算、成本控制、碰撞檢測等方面擁有強大的生命力，對提升建筑建造效率和降低成本具有不可替代的作用，它已成為當今建筑業(yè)轉型升級的革命性技術。研究表明，以BIM目前所表現(xiàn)出來的巨大價值導向力，必將會改變建筑業(yè)的未來。

　　在全球化的推動下，BIM技術的發(fā)展從最先應用的美國逐步擴展到歐日韓等國家和地區(qū)，并獲得了一致認可。美國較早開始研究應用BIM技術，制定的國家BIM標準(NBIMS)在全球范圍有著深遠的影響。新加坡與日本也分別在2011年與2012年發(fā)布了BIM發(fā)展路線規(guī)劃及指南，選擇將政府項目作為試點，全面大力發(fā)展BIM技術。相對于大多數(shù)國家的激勵政策，英國政府則是要求強制使用BIM，并在2011年發(fā)布的政府建設戰(zhàn)略(Government Construction Strategy)里明確提出到2016年底要將所有工程文件信息化。在我國，香港與臺灣率先對BIM進行了廣泛研究。近年來在大陸，政府、高校以及各大建筑業(yè)企業(yè)逐步展開對BIM的研究與推廣。2015年Autodesk攜手Dodge Data & Analytics發(fā)布的《中國BIM應用價值研究報告(2015)》明確指出：未來兩年內中國BIM應用率較高的施工企業(yè)數(shù)量將會有108%的增長，躋身前五大BIM應用增長最快地區(qū)之列。正如報告預言的，國務院及國家發(fā)改委、工信部、住建部等政府部門對建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的高度重視，陸續(xù)出臺了促進我國建筑業(yè)綠色化、工業(yè)化、信息化快速發(fā)展的有關政策文件。住建部2016年8月印發(fā)的《2016-2020年建筑業(yè)信息化發(fā)展綱要》中將BIM技術上升到國家發(fā)展戰(zhàn)略層面。2017年7月起實施的《建筑信息模型應用統(tǒng)一標準》和2018年1月起實施的《建筑信息模型施工應用標準》，這兩項標準填補了我國BIM技術應用標準的空白。截至2017年底，全國大多數(shù)省市均出臺BIM相關技術政策，同時發(fā)布很多指導意見和通知，有些地方甚至在公共建筑等領域強制推行BIM技術應用，多數(shù)建筑業(yè)企業(yè)已開展BIM技術在工程領域內的應用。預計，未來五年我國各類企業(yè)對BIM技術人才的需求總量將達到130萬。

　　二、職業(yè)定義

　　建筑信息模型技術員是指利用計算機軟件進行工程實踐過程中的模擬建造，以改進其全過程中工程工序的技術人員。

　　建筑信息模型技術員主要工作:

　　1負責項目中建筑、結構、暖通、給排水、電氣專業(yè)等BIM模型的搭建、復核、維護管理工作;

　　2.協(xié)同其它專業(yè)建模，并做碰撞檢查;

　　3.通過室內外渲染、虛擬漫游、建筑動畫、虛擬施工周期等，進行建筑信息模型可視化設計;

　　4.施工管理及后期運維。

　　三、當前就業(yè)人群分析

　　本報告基于江蘇、福建、遼寧、四川、湖北、湖南、河北、山西、陜西、寧夏、天津等11個省市BIM考評管理中心的調研情況，就建筑信息模型技術員供需情況進行統(tǒng)計分析。

　　1、來源分布。11個省市提供的數(shù)據(jù)表明，BIM人才主要來源于在校學生，以及接受BIM相關培訓的企業(yè)在崗人員，詳見表所示。

　　2、薪酬分布從BIM人才薪酬情況看，11個省市的薪酬水平也有較大的差異，與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平和建筑業(yè)發(fā)達水平息息相關。江蘇、四川和福建省的BIM人才薪酬無論是應屆生、具有5年工作經(jīng)驗、還是具有10年工作經(jīng)驗的，均處于被調研省市的前列。

　　3、就業(yè)崗位分布。從11個省市的BIM就業(yè)崗位分布來看，不同地區(qū)的企業(yè)對BIM人才的崗位需求也各不相同，BIM技術應用發(fā)達的地區(qū)更需要能將BIM技術與生產(chǎn)過程融合的復合型人才，不局限于BIM建模工作，例如江蘇省企業(yè)招聘的人員以BIM信息應用，BIM專業(yè)分析和BIM項目管理為主。

　　4、需求企業(yè)分布。不同地區(qū)企業(yè)對BIM人員的需求各不相同，在建筑業(yè)發(fā)達地區(qū)，各類規(guī)模的建筑業(yè)企業(yè)均需要BIM人才充實企業(yè)人員結構，在欠發(fā)達地區(qū)，新技術使用相對滯后，僅有大型國有建筑業(yè)企業(yè)有相關需求，中小型企業(yè)需求較弱。

　　四、職業(yè)發(fā)展通道

　　BIM技術的應用與開發(fā)是基于建筑專業(yè)與信息技術專業(yè)跨界結合才能完成的任務，其所需要的BIM崗位也呈現(xiàn)出多專業(yè)復合型特點：要求同時掌握計算機專業(yè)建模設計能力與知識、施工管理與BIM技術操作能力與知識、物業(yè)運營與BIM技術信息運維能力與知識。因此，BIM人才代表全方位復合型人員，不能以單一“建�！睄徫患寄芨拍疃�義BIM人才。行業(yè)中BIM人才，尤其BIM管理人才存在很大的市場缺口。

　　全國范圍內，對BIM崗位人才需求較大的地區(qū)主要有上海、廣州、深圳、武漢、北京等城市。這些城市的建筑業(yè)往往比較發(fā)達，建筑企業(yè)數(shù)量龐大，同時這些地區(qū)陸續(xù)頒布地方級的BIM政策與標準，大力推動了BIM技術的發(fā)展，因此該地區(qū)對BIM人才的需求量相對多于其他城市。例如，廣東省和上海市對BIM崗位需求位于全國前列。自2014年開始，廣東省和上海市的行業(yè)管理部門先后發(fā)布包括《關于在本市推進BIM技術應用的指導意見》和《BIM應用標準》等在內的多項BIM技術推進政策，這些政策既給BIM技術推廣給提供了政策支持，又為具體項目提供了技術標準規(guī)范。

　　五、未來發(fā)展需求

　　從國家政策來看，住建部《關于推進建筑信息模型應用的指導意見》中提出：“到2020年末，建筑行業(yè)甲級勘察、設計單位以及特級、一級房屋建筑工程施工企業(yè)應掌握并實現(xiàn)BIM與企業(yè)管理系統(tǒng)和其他信息技術的一體化集成應用。到2020年末，以國有資金投資為主的大中型建筑，以及申報綠色建筑的公共建筑和綠色生態(tài)示范小區(qū)，在新立項勘察設計、施工、運營維護中，集成應用BIM的項目比率達到90%�！睂τ贐IM人才而言，意味著其需求的持續(xù)時間長、應用范圍廣、需求數(shù)量大。BIM專業(yè)人才隊伍的建設和培育是建筑業(yè)能否轉型升級的核心要素，這已成為業(yè)內的普遍共識。

　　建筑信息化是建筑業(yè)發(fā)展趨勢，隨著信息化發(fā)展，大型企業(yè)應積極開發(fā)資源，看準發(fā)展趨勢，將信息化作為推動行業(yè)發(fā)展的關鍵要素，大力推進建筑業(yè)信息化發(fā)展。建筑業(yè)信息化的發(fā)展需要大量BIM等信息化人才作為后備力量，既需要同時具備計算機編程與項目管理的雙重技術能力的BIM操作人員，也需要掌握BIM建模高級技能要求的建筑信息化實用性人才和從事項目管理、高層團隊管理工作的BIM項目管理人員。

　　六、專家觀點

　　同濟大學建筑產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究院院長王廣斌。BIM(建筑信息模型)技術作為建筑業(yè)改革創(chuàng)新的關鍵性技術，在提高生產(chǎn)效率、節(jié)約工程成本和縮短施工工期等方面能發(fā)揮重要作用，在工程建設領域具有廣闊前景。從BIM技術的發(fā)展趨勢來看，通過應用BIM技術，先進的生產(chǎn)工藝以及先進的生產(chǎn)設備都將被研發(fā)出來。BIM在未來將不僅局限建筑施工領域勘察、設計、施工、生產(chǎn)、工程管理和運維上，從管理層到一線人員都將得到廣泛應用，BIM將成為一種普遍的能力。而精通BIM技術的人才，將是多領域全方位復合型的優(yōu)秀人才。王教授認為教書育人要強調實踐，注重知行合一。很多學生由于沒有BIM相關實踐經(jīng)驗，導致自身發(fā)展受限。只有將理論與實踐相結合，才是完整的BIM學習體系。在教授學生理論知識的同時，結合實際項目進行培養(yǎng)，要讓學生深入項目現(xiàn)場，在項目中進行摸索和實踐。

　　中國建筑第八工程局有限公司是隸屬于中國建筑股份公司的國有大型建筑骨干企業(yè)集團。2008年開始BIM應用探索，截止2019年8月31日，在施工程共有1531個項目共計7543個BIM模型在線應用，占在施工程80%以上,實現(xiàn)了全過程、全專業(yè)的BIM應用。作為一項新理念、新技術BIM在中國建筑業(yè)經(jīng)歷了認知、認可到融合、發(fā)展的過程，影響著生產(chǎn)組織模式和管理方式的變革。通過多年來BIM應用的扎實推進，不斷探索BIM應用的規(guī)律，建立和完善BIM應用管理方法，包括建模標準、審核標準、應用流程等制度。企業(yè)對BIM的需求逐漸加大，需要越來越多能夠熟練掌握并運用BIM技術的人才。然而，當前BIM技術人才的供需矛盾異常突出，BIM應用人才要求有建筑專業(yè)知識和軟件操作能力，而現(xiàn)有人員基本都是從建筑專業(yè)和計算機專業(yè)人員培訓轉化過來的，都需要學習大量跨學科的知識，難度大、時間長、成才慢。正是旺盛的市場需求和緩慢的人才供應兩者之間的不平衡，造成目前BIM技術人才的供需矛盾異常突出。制約BIM技術廣泛深入應用的最主要因素是掌握BIM專業(yè)技能的人才不足，初級應用人才缺口巨大，高級開發(fā)人才更是奇缺，供需矛盾異常突出。

　　由于BIM技術員屬于新增職業(yè)，因此該職業(yè)目前在我國正處于人才緊缺狀態(tài)，具有廣泛的市場需求，這意味著BIM證書的含金量會進一步提升。“一切為了學員，為了學員一切”是云博教育17年以來始終堅持的辦學理念，憑借著完善的課程體系和優(yōu)質的教學服務，成功幫助一批又一批學員順利考取職業(yè)資格證書成為了建工領域的專業(yè)技術人才。想要順利獲得BIM證書，自然需要報考人員通過專業(yè)的課程學習為自己打好專業(yè)基礎。