一級(jí)建造師考試復(fù)習(xí)總的應(yīng)對(duì)策略：在不變中求變化，在變化中求不變。為提高一級(jí)建造師考試的有效性、針對(duì)性，為幫助考生科學(xué)備考，下面淺談一級(jí)建造師考試復(fù)習(xí)中的學(xué)習(xí)策略及建議。

　　制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握復(fù)習(xí)進(jìn)度。制訂出翔實(shí)的一建復(fù)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)階段的復(fù)習(xí)要達(dá)到什么目標(biāo)、做什么、怎么做、時(shí)間安排、練習(xí)定位，甚至連娛樂和意外處理時(shí)間都預(yù)留好。

　　許多一級(jí)建造師考生由于基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，沒有理解概念或規(guī)律的含義，不理解物理過程的實(shí)質(zhì)，而導(dǎo)致了許多基本的錯(cuò)誤。因此，在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)該注重基本概念和規(guī)律的理解，理解概念和規(guī)律的含義與適用條件，而不能一味搞題海戰(zhàn)術(shù)。

　　反復(fù)閱讀教材，以此抓住教材重點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)問題進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)過后，大多數(shù)考生并不缺乏基礎(chǔ)知識(shí)，但由于一輪復(fù)習(xí)分章、分節(jié)，造成部分考生缺乏系統(tǒng)知識(shí)，不會(huì)靈活調(diào)動(dòng)所學(xué)的知識(shí)來解決問題，專題復(fù)習(xí)就是幫助考生樹立系統(tǒng)的完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，通過對(duì)專項(xiàng)知識(shí)的整合和拓展，提高考生解決實(shí)際問題的能力。

　　要密切關(guān)注近幾年《考試大綱》中關(guān)于考試內(nèi)容和能力要求的變化，做到綱本合一，心中有數(shù)，尤其是對(duì)每個(gè)知識(shí)考查的深淺程度，由于不少一級(jí)建造師考生難以把握，導(dǎo)致用許多時(shí)間去解偏題、難題，結(jié)果事倍功半。因此，仔細(xì)研讀考綱的含義和要求，準(zhǔn)確定位知識(shí)點(diǎn)。

　　調(diào)整心態(tài)。長時(shí)間高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)不免使人感到枯燥乏味，身心倦怠，一建考生剛開始備考信心十足，但飽滿的精神狀態(tài)會(huì)隨著時(shí)間增長而逐漸消散，這個(gè)時(shí)候特別需要考生注意調(diào)節(jié)身心，安排時(shí)間進(jìn)行適度的體育鍛煉和娛樂活動(dòng)，堅(jiān)持有規(guī)律的生活，做到張弛有度。同時(shí)還要根據(jù)自己的實(shí)際情況，腳踏實(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，肯定自己的進(jìn)步，同時(shí)找出存在的問題及時(shí)彌補(bǔ)，自覺地控制自己，以明確的目標(biāo)良好的意志力調(diào)節(jié)自己，愉快地投入到下一階段的復(fù)習(xí)中去。

　　總之，一級(jí)建造師考試備考需要考生不斷研究、不斷探索方法。只要考生把握正確的命題改革方向，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)備考對(duì)策，就一定能經(jīng)得起一級(jí)建造師考試的考驗(yàn)。