一級(jí)消防工程師考試的備考過程是漫長(zhǎng)而艱難的，因?yàn)楦魑豢忌�不僅要在工作之余騰出時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還需要隨時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，其中有些問題是要通過比較才能發(fā)現(xiàn)的，有些考生就發(fā)現(xiàn)自己與別人相比整體的提分效果差很多，甚至于說學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后整體成績(jī)不增反減，難道說自己的努力都白費(fèi)了嗎?其實(shí)也不盡然，因?yàn)椤耙环指�耘一分收獲”是有道理的，為了幫助各位考生盡快解決問題，今天云博教育就來(lái)為考生們好好分析一下，各位快來(lái)看看是哪些原因會(huì)導(dǎo)致自己的備考提分效果不理想吧!

　　原因1：自身的情緒因素

　　首先，備考學(xué)習(xí)的過程可能不是一帆風(fēng)順的，可以說各位考生幾乎每天都要面對(duì)新的挑戰(zhàn)，比如學(xué)習(xí)新的考點(diǎn)知識(shí)時(shí)自己難以理解，或者在剛開始做題的時(shí)候頻繁出錯(cuò)等，這些暫時(shí)的困難可以說是大多數(shù)考生的“共性問題”，雖然在遇到問題的時(shí)候難免會(huì)讓自己產(chǎn)生一些失落沮喪的情緒，但是有些考生并沒有及時(shí)化解這些情緒，反而被他們控制影響了自身的信心和學(xué)習(xí)狀態(tài)，一旦缺少了信心，那么考生就容易妄自菲薄，即便是力所能及的任務(wù)也認(rèn)為自己完不成做不對(duì)，如果自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)受到影響，那么就會(huì)使考生對(duì)各項(xiàng)備考工作失去耐心，情緒越焦躁，自己與理想的學(xué)習(xí)成果只會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，如果連學(xué)習(xí)任務(wù)都無(wú)法完成，那么成績(jī)自然無(wú)法提升，因此，各位考生要注意及時(shí)調(diào)整好自身的情緒，只有保持良好的信心和穩(wěn)定的情緒，做到遇事不驚處事不慌，才能在學(xué)習(xí)過程中不斷前提，提升自己來(lái)取得理想成績(jī)。

　　原因2：過高的期望目標(biāo)

　　雖然各種貼吧、論壇以及微信群等交流平臺(tái)會(huì)有不少往年的考生分享他們的備考經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，其中不乏有些學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的學(xué)霸以及一些資深的消防專業(yè)人員表示自己只用了很短的時(shí)間就完成了備考任務(wù)而開始真題練習(xí)，有些考生開始高估自身的能力和基礎(chǔ)水平，輕視了學(xué)習(xí)和考試的難度，所以他們?cè)趥淇歼^程中并沒有端正態(tài)度循序漸進(jìn)從基礎(chǔ)開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)，反而也像那些強(qiáng)人學(xué)霸那樣直接向真題發(fā)起挑戰(zhàn)，由于這些考生并沒有各科的入門基礎(chǔ)，所以自然不會(huì)在做題過程中取得多理想的成績(jī)，各位要知道，自身的實(shí)力和水平如何，決定著自己在備考過程中需要經(jīng)歷什么樣的過程，完成什么樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，如果自身的能力水平達(dá)不到別人的水準(zhǔn)，那么只有踏實(shí)下來(lái)從基礎(chǔ)入手循序漸進(jìn)，才能不斷夯實(shí)基礎(chǔ)取得理想成績(jī)。

　　原因3：隨意的揮霍時(shí)間

　　最后，夯實(shí)鞏固的基礎(chǔ)是取得理想成績(jī)的必要條件，如果各位考生想要取得提高自己的成績(jī)，自然需要假以時(shí)日逐步夯實(shí)自身的專業(yè)基礎(chǔ)，雖然現(xiàn)在留給各位考生的備考時(shí)間還不算緊張，但是如果各位考生不珍惜時(shí)間優(yōu)勢(shì)反而隨意揮霍時(shí)間，那么自己自然無(wú)法借助時(shí)間打好基礎(chǔ)，因此，各位考生要讓自己樹立時(shí)間掌握的觀念，做好時(shí)間管理，避免將專屬于完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間被一些次要的事情占據(jù)，特別是一些容易讓人上癮難以自拔的娛樂事情，手游和追劇之類的都要暫時(shí)為學(xué)習(xí)讓步，只有專時(shí)專用專注集中，才能打好基礎(chǔ)提高成績(jī)。