備考學(xué)習(xí)一般是各位考生在參加一級(jí)消防工程師考試前都要經(jīng)歷并完成的過程，雖然許多考生對(duì)這一點(diǎn)都深知杜明，但是對(duì)于那些需要兼顧日常工作在職考生而言，忙于工作與備考學(xué)習(xí)雙方面作戰(zhàn)的難度著實(shí)有些大，不僅經(jīng)常失去學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)致學(xué)習(xí)工作中斷的情況，而且還會(huì)出現(xiàn)偏科和時(shí)間不夠用等問題，既然問題如此之多，那么在職備考的難度真的那么大嗎?其實(shí)不然，因?yàn)橛袉栴}就有解決問題的方法，今天云博教育就通過下文來指導(dǎo)各位如何解決在職備考難度大的問題。

　　根據(jù)進(jìn)度階段做好學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　首先，不少在職考生抱怨自己學(xué)著學(xué)著就忘了該干什么，看著面前的教材和習(xí)題很是頭疼，如果此時(shí)各位考生的主要問題是失去了學(xué)習(xí)目標(biāo)，那么不如根據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)進(jìn)度提前做好學(xué)習(xí)目標(biāo)，如果是初期階段，那就先以基礎(chǔ)學(xué)習(xí)作為主要目標(biāo)，教材為主習(xí)題次之，如果已經(jīng)到了中期的復(fù)習(xí)階段，那么就要以夯實(shí)基礎(chǔ)為目標(biāo)，及時(shí)鞏固之前的基礎(chǔ)，找一些合適的習(xí)題進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)達(dá)到鞏固夯實(shí)的作用，等到進(jìn)度進(jìn)行的后期階段時(shí)，可以利用�？碱}進(jìn)行考前演練，了解自身的現(xiàn)有水平并找到還可能存在的漏洞加以彌補(bǔ)，在備考過程中有了合理的目標(biāo)就有正確的方向，不會(huì)讓考生因?yàn)槊つ慷�耽誤時(shí)間影響進(jìn)度。

　　均衡分配各科學(xué)習(xí)時(shí)間

　　其次，很多在職考生都容易在學(xué)習(xí)過程中依照著自身的喜好針對(duì)某一科目專一學(xué)習(xí)，而時(shí)間一長(zhǎng)，被考生疏忽的科目就會(huì)成為導(dǎo)致自己偏科的劣勢(shì)，既然已經(jīng)了解了出現(xiàn)問題的原因，那么想要解決偏科問題就應(yīng)該從問題出現(xiàn)苗頭的時(shí)候入手解決，在學(xué)習(xí)時(shí)不要依照著自己的興趣，而是均衡分配各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于自己不擅長(zhǎng)或者不喜歡的科目反而應(yīng)該多花時(shí)間重點(diǎn)針對(duì)，況且消防考試需要學(xué)習(xí)的科目其實(shí)只有《實(shí)務(wù)》和《綜合》兩門，所以彌補(bǔ)劣勢(shì)科目其實(shí)并不會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間，合理分配各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取讓各科平衡進(jìn)步才能避免出現(xiàn)偏科影響學(xué)習(xí)進(jìn)度和未來考試成績(jī)的問題。

　　合理利用資源和零散時(shí)間

　　最后，雖然在職備考的時(shí)間很有限，很多考生沒有足夠的時(shí)間去參加面授課程或者可以抽出大把的時(shí)間段用于完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但是各位別忘了，學(xué)習(xí)方式可并不是只有面授課可選，網(wǎng)絡(luò)課件就是很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)資源，它可以讓考生擺脫時(shí)間和地點(diǎn)不便于學(xué)習(xí)的困擾，而整體的時(shí)間不夠的問題，則可以通過找出并合理利用零散時(shí)間來解決，在日常的工作之余，各位考生其實(shí)有不少十幾到幾十分鐘的零散時(shí)間可以利用，如果各位考生能夠找出自己日常生活中的零散時(shí)間，再借助一些合適的學(xué)習(xí)材料或者學(xué)習(xí)資源，那么自己時(shí)間不夠的問題就能得到解決，比如在上下班或者午休的時(shí)候看看網(wǎng)絡(luò)課件，或者拿著便于攜帶的學(xué)習(xí)資料做做練習(xí)背背考點(diǎn)，如果各位能夠合理利用學(xué)習(xí)資源和零散時(shí)間，那么時(shí)間上的壓力就會(huì)大大減少。