8月已經(jīng)接近尾聲，相信各位2021年度的消防考生們已經(jīng)正式投入到一級(jí)消防工程師考試復(fù)習(xí)階段緊張的工作中，因?yàn)樗麄兦宄�自己在�?fù)習(xí)階段的收獲與未來(lái)的考試分?jǐn)?shù)直接掛鉤，雖然許多考生復(fù)習(xí)階段的初期都有動(dòng)力和自己想要達(dá)到的目標(biāo)，但是在實(shí)際開(kāi)展復(fù)習(xí)工作之后，有些考生發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)際收獲與預(yù)期目標(biāo)始終有差距，既然復(fù)習(xí)時(shí)間有限，如果各位無(wú)法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)不僅會(huì)影響當(dāng)下的信心，更會(huì)影響未來(lái)的考試成績(jī)，今天云博教育就為考生們解決眼下的麻煩，為您帶來(lái)一些方法建議指導(dǎo)您如何達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

　　培養(yǎng)興趣提高積極性

　　首先，在進(jìn)行同樣的工作時(shí)，如果我們對(duì)這件工作感興趣，那么我們就能積極主動(dòng)地去完成各項(xiàng)任務(wù)，而這樣的工作效果自然也是可觀的，相對(duì)而言的反例，如果我們對(duì)于這項(xiàng)工作本來(lái)就毫無(wú)興趣只會(huì)被迫行事，那么在工作過(guò)程中，我們可能就會(huì)帶著懈怠應(yīng)付的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)任務(wù)，而這樣的工作效果自然好不了。雖然在當(dāng)下投入到復(fù)習(xí)工作中的考生有很多，但是當(dāng)中有些考生屬于知道時(shí)間不足自己不得不開(kāi)始進(jìn)行復(fù)習(xí)工作的，由于他們屬于被迫行事的行列，所以他們的復(fù)習(xí)效果自然不會(huì)理想，因此，如果考生想要達(dá)到預(yù)期的復(fù)習(xí)效果，就應(yīng)該試著培養(yǎng)自己對(duì)復(fù)習(xí)工作的興趣，興趣點(diǎn)可以是成功之后的憧憬暢想，而想要取得成功，當(dāng)下的復(fù)習(xí)工作就必須做好做到位，將興趣培養(yǎng)起來(lái)，自己能夠積極主動(dòng)地付出行動(dòng)，那么復(fù)習(xí)效果自然會(huì)明顯提升。

　　明確目標(biāo)提高動(dòng)力

　　其次，在考試臨近的復(fù)習(xí)階段，不少考生很容易對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一種迷茫感，因?yàn)樗麄儾恢�道在未�?lái)的考試中到底應(yīng)該給自己定下一個(gè)怎樣的標(biāo)準(zhǔn)，是要取得理想的高分成績(jī)?還是僅僅是72分萬(wàn)歲73分多余的合格分?jǐn)?shù)?由于不同的標(biāo)準(zhǔn)需要考生付出不同程度的辛苦努力，所以在迷茫之中，有些考生就疏忽了手中的復(fù)習(xí)工作導(dǎo)致復(fù)習(xí)效果受到影響。所以，各位考生應(yīng)該根據(jù)自己的水平提前制定好最終的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)既不能過(guò)于好高騖遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自身的能力范圍，也不能低估自己的能力故意放低要求，最好在自己的實(shí)力范圍內(nèi)稍微增加難度，這樣的目標(biāo)能夠讓考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中明確任務(wù)提高動(dòng)力，不會(huì)因?yàn)槊悦６�耽誤復(fù)習(xí)任務(wù)。

　　保持付出不能懈怠懶散

　　最后，復(fù)習(xí)階段的工作效果也像播種的過(guò)程一樣，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，所以，如果各位考生說(shuō)自己的復(fù)習(xí)效果達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)，那么也許就說(shuō)明自己在當(dāng)下的態(tài)度懈怠，自己變得懶散，自己付出的努力還不夠，或許是因?yàn)橹�前基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段積累的疲憊感在此時(shí)堆積過(guò)多讓考生感到勞累想要休息，或許有些考生認(rèn)為初期收獲不錯(cuò)現(xiàn)在可以放松一下，導(dǎo)致他們?cè)趶?fù)習(xí)階段開(kāi)始拖延手中的復(fù)習(xí)任務(wù)，而沒(méi)有付出自然也不會(huì)有理想的收獲，因此，各位不要在此時(shí)過(guò)于懈怠，如果累了那就均衡復(fù)習(xí)和休息做到勞逸結(jié)合，不然此時(shí)落下的進(jìn)度耽誤的時(shí)間是之后無(wú)法彌補(bǔ)的損失。