如何提高一級建造師考試的復(fù)習(xí)效率，這是一個老話題。隨著建工行業(yè)的發(fā)展，一建考試越來越備受人們的關(guān)注，小編今天就為大家?guī)�來幾個關(guān)于提高一級建造師考試復(fù)習(xí)效率的方法建議。

　　萬事萬物都有慣性，學(xué)習(xí)也是一樣，半個小時這么短的時間，很難讓人專注在一件事情上，所以建議大家盡量抓緊整塊時間，不要浪費，幾個小時專注于一個科目，這樣的效果是最好的，很容讓人進入狀態(tài)，大大提高記憶和理解的效率。

　　復(fù)習(xí)并不是對以前所教的知識進行簡單的回憶和再現(xiàn)，最主要的是要通過對知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使每一章節(jié)中的各個知識點聯(lián)系起來，找出其變化規(guī)律、性質(zhì)相似之處及不同點，從而形成完整的知識體系，達到以點成線，以線成面，以面成體的目的，只有這樣才能把所有的知識融會貫通。

　　課本中的例題，應(yīng)該是最有代表性和最能說明問題的典型習(xí)題。對例題進行分析和解答，發(fā)揮例題以點帶面的作用，有意識有目的地在例題的基礎(chǔ)上作系列的變化，達到能挖掘問題的內(nèi)涵和外延、在變化中鞏固知識、在運動中尋找規(guī)律的目的，實現(xiàn)復(fù)習(xí)的知識從量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

　　考試中需要的就是基礎(chǔ)的積累和運用。積累的過程是知識的簡單積累，重要的是運用的過程。學(xué)會如何遷移，對于這一年的復(fù)習(xí)很重要。在考試中，試卷上不會出現(xiàn)已有的東西，遇到的都是沒有見過的材料、題目。其實，考試中遇到的很多知識，原材料變了，但運用的知識是不變的，這就要求考生能夠善于遷移知識，從中發(fā)現(xiàn)熟悉的“面孔”，運 用積累的知識加以解決。