一級(jí)消防工程師備考工作是一個(gè)注重效果的事情，而影響考生們學(xué)習(xí)效果的一個(gè)關(guān)鍵因素就是效率，如果效率不高，那么考生的付出一般都會(huì)取得得不償失的結(jié)果，如果各位考生在備考過程中已經(jīng)出現(xiàn)了上述問題，那么想要解決問題就應(yīng)該找到問題所在，既然五一快要到了，而不少考生都準(zhǔn)備借助假期正式開展自己的備考工作，那么今天云博教育就為各位介紹有可能影響你們備考效率的三個(gè)問題所在，考生們可以通過下文提前了解一下，以免自己在備考時(shí)被這些問題影響效率耽誤進(jìn)度。

　　1學(xué)習(xí)沒有合理規(guī)劃

　　首先，計(jì)劃先于行動(dòng)對(duì)于各位考生來說本來是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是有些初次報(bào)考缺少學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的新考生總是忽略了計(jì)劃的重要性，他們?cè)谶M(jìn)行學(xué)習(xí)工作時(shí)往往會(huì)急于投入行動(dòng)，由于缺少了計(jì)劃的指引，他們的行動(dòng)付出不僅可能會(huì)偏離方向讓自己走彎路，而且還會(huì)讓自己缺少對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度的整體把控，無法妥善安排各個(gè)階段的任務(wù)和時(shí)間，如果您感覺自己的學(xué)習(xí)效率不高，那么就應(yīng)該想想自己是否制定了合理學(xué)習(xí)規(guī)劃，如果沒有，那么各位考生就應(yīng)該根據(jù)自己的基礎(chǔ)情況，每天大致的學(xué)習(xí)時(shí)間，以及對(duì)各科學(xué)習(xí)進(jìn)度做一個(gè)合理的規(guī)劃安排，這樣在之后的學(xué)習(xí)中就能明確行動(dòng)目標(biāo)，讓自己的行動(dòng)更有目的性來保證效率。

　　2任務(wù)安排不切實(shí)際

　　可能有些考生看完上段就要問了，為什么自己明明有計(jì)劃，自己也是按照計(jì)劃是付出行動(dòng)的，可學(xué)習(xí)效率依然不高，整體進(jìn)度還是緩慢或者停滯呢?原因可能在于這些考生所安排的任務(wù)不太切合實(shí)際。剛才小編強(qiáng)調(diào)了，學(xué)習(xí)規(guī)劃要根據(jù)自己的情況而定，有些考生可能在制定計(jì)劃時(shí)忽略了自身的基礎(chǔ)和能力情況，任務(wù)量和學(xué)習(xí)方面的難度都超出了合理的范圍，所以這就導(dǎo)致明明自己在按照計(jì)劃付出行動(dòng)，可是心有余而力不足，即便盡力而為也無法達(dá)到目標(biāo)。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，考生們的信心還會(huì)受到打擊，所以，各位在規(guī)劃任務(wù)時(shí)一定要切合自身實(shí)際情況，即便起點(diǎn)低，如果能循序漸進(jìn)也能逐漸夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　3只顧進(jìn)度背書刷題

　　最后，時(shí)間雖然目前是充裕的，但是它畢竟是有限資源，所以有些考生總是擔(dān)心自己進(jìn)度落后而開始“趕工期”，對(duì)教材考點(diǎn)快速瞬時(shí)記憶，對(duì)習(xí)題資料則快速刷題，雖然表面上用的時(shí)間不算多而且進(jìn)度很快，但是實(shí)際效果真的難以接受，因?yàn)樗矔r(shí)記憶往往過后就忘，而快速刷題則無法讓考生了解哪些題型存在不足有待加強(qiáng)，所以會(huì)讓考生出現(xiàn)記憶效果差和做得多錯(cuò)得多的情況。所以各位考生在學(xué)習(xí)時(shí)不要心急，學(xué)習(xí)不是說越快越好，想要有效果就必須保證將一些重要的工作做到位，比如記憶，除了一些有效的方法之外還有及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，在做題時(shí)要有選擇和總結(jié)，找出不足及時(shí)彌補(bǔ)才能真正提高解題能力。